东北呆呆女王

民族问题是一个世界性的重大问题。马克思主义民族理论深刻阐明了民族、民族交往、民族关系、民族问题发展的一般规律，为我们党探索解决民族问题提供了理论指导。中国共产党自成立之日起，就坚持把马克思主义民族理论同中国具体实际相结合，在百余年探索中走出了一条中国特色解决民族问题的正确道路。新民主主义革命时期，我们党在根据地局部执政的探索中将中国民族问题的解决同中国革命的总任务结合起来，领导各族人民浴血奋战、百折不挠，推翻了“三座大山”，赢得了民族独立、人民解放，实现了各族人民共同当家作主。社会主义革命和建设时期，我们党在全面执政的实践中确立了以民族平等、民族团结、民族区域自治、各民族共同繁荣为主要内容的民族理论和民族政策基本框架，形成民族工作的一系列基本制度和政策，各民族在社会主义制度下实现了真正意义上的平等团结进步。改革开放和社会主义现代化建设新时期，我们党把民族工作重心转向为经济建设服务，巩固和发展社会主义新型民族关系，深化和发展党的民族理论和民族政策，作出一系列加强和改进民族工作的重大部署，开创了民族团结进步事业新局面。新时代以来，以习近平同志为核心的党中央坚持马克思主义关于民族问题的基本理论和基本观点，强调中华民族大家庭、中华民族共同体、铸牢中华民族共同体意识等理念，既一脉相承又与时俱进贯彻党的民族理论和民族政策，形成了习近平总书记关于加强和改进民族工作的重要思想，深刻阐述中国特色解决民族问题的正确道路的科学内涵，明确了以铸牢中华民族共同体意识为主线推进新时代党的民族工作高质量发展的指导思想、战略目标、重点任务、政策举措，推动党的民族工作取得新的历史性成就。

当“健康中国”建设的挑战与机遇交织而行，当以AI正重塑千行百业。优质医疗服务如何切实惠及更多百姓？中小体检机构如何突破增长瓶颈、提高核心竞争力？如何无需重金投入提升医疗质量、扩大服务边界？

科技创新靠人才，人才培养靠教育，教育、科技、人才三位一体、相互支撑。高素质的劳动者对加速发展新质生产力具有关键性作用。人才自主培养必须从国家急迫需要和长远需求出发，提升科学性、前瞻性和系统性，强化科技发展、国家战略需求的牵引作用，在新一轮科技革命和产业变革过程中，源源不断地培养对标国家发展需求的创新人才，助推颠覆性技术和前沿技术的探索、研发、转化。必须打造高质量教育体系，推进高等教育发展，统筹推进育人方式、办学模式、管理体制、保障机制改革，凸显人才赋能高质量发展的倍增效应。必须强化科教协同育人，健全产教融合、科教融汇体制机制，实现人才培养的多样化多层次，以“创新之教育培养创造之人才，创造之人才造就创新之国家”。同时，推动教育系统与产业系统、社会系统、科技系统的有效链接、有机融合，有序推进教育链与创新链、产业链、资金链、人才链融合，推动基础研究和关键核心技术实现重大突破，构建科技创新联合体，建设人才集聚新高地。

在辽阔的中华大地上，文化遗产星罗棋布、璀璨夺目，随着北京中轴线申遗成功，我国世界遗产总数达到59项，居世界前列；我国入选联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录(名册)的项目达到43个，居世界第一，彰显中华文化影响力。

“折节丈夫莫漫猜，青梅有约故人来；殷勤为谢深情意，愿下温峤玉镜台。”这几句出自梨园戏《陈三五娘》，映现的是陈三与五娘的闽南爱情佳话，情深意切，触人心弦。